Das gewisse Etwas

Wir brauchen nicht so fortzuleben, wie wir gestern gelebt haben. Machen wir uns von dieser Anschauung los, und tausend Möglichkeiten laden uns zu neuem Leben ein.
Christian Morgenstern

KINDERGARTEN- UND SCHULBESUCHE

erweisen sich als sehr hilfreiche Intervention, wenn es darum geht als Team von Pädagogen, Eltern, Therapeutin und anderen Berufsgruppen einem Kind zu helfen.

Durch die Kooperation aller in den Prozess involvierten Menschen ist eine Erweiterung des therapeutischen Wirkungsfeldes möglich.

Im Fokus steht das Kindeswohl und ein gemeinsames „an einem Strang Ziehen“ um klar ausgearbeitete und gemeinsam definierte Ziele zu erreichen.

Mit dieser Form der Zusammenarbeit wird versucht den unterschiedlichen Anforderungen so weit wie möglich gerecht zu werden um ein konstruktives Zusammenspiel aller zu ermöglichen. Mithilfe des lösungsorientierten systemischen Ansatzes gelingt es gut, Klarheit, gegenseitigen Respekt und Wertschätzung einfließen zu lassen. Damit wird eine gute Basis für weiterführende Interventionen geschaffen.